quarta-feira, 5 de julho de 2017

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA 

          A contação de histórias é uma das atividades mais antigas de que se tem notícia. Essa arte remonta à época do surgimento do homem há milhões de anos. Contar histórias e declamar versos constituem práticas da cultura humana que antecedem o desenvolvimento da escrita.
          A contação de histórias é atividade própria de incentivo à imaginação e o trânsito entre o fictício e o real. Ao preparar uma história para ser contada, tomamos a experiência do narrador e de cada personagem como nossa e ampliamos nossa experiência vivencial por meio da narrativa do autor. Os fatos, as cenas e os contextos são do plano do imaginário, mas os sentimentos e as emoções transcendem a ficção e se materializam na vida real. (RODRIGUES, 2005, p. 4). 
       A turma de pedagogia do 4º período noite/ufpi, foi agraciada com uma oficina de contação de historia mediada pela professora Naira Lopes, na qual foram repassadas técnicas através da Talita Dumont  para uma boa contação de historia.
          Para se contar uma boa historia precisamos de:

DELIMITAR AS PARTES DA HISTÓRIA :
Introdução - momento que fala do tempo, espaço e  personagens determinantes dentro da trama da história;
Enredo - momento de desenvolvimento da história, mostrando seus episódios, conflitos e a ação dos personagens;
Ponto Culminante - trata-se da parte mais emocionante da história, o ápice ou o clímax;  
Desfecho - o final da história é muito importante para fechar o ciclo da aventura. De preferência um desfecho simples evitando uma moral da história.
         A contação de histórias é uma atividade fundamental que transmite conhecimentos e valores, sua atuação é decisiva na formação e no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. 

 

https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/a-importancia-da-/52666
http://www.revistamediacao.com.br/repositorio/volume_06/a_importancia_da_contacao_de_historias_para_o_processo_de_alfabetizacao_e_na_formacao_de_leitores.pdf

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